In meinem letzten Post berichtete ich begeistert von Storify und seinen Möglichkeiten des Storytelling. Jetzt mache ich dann doch noch mal auf die mit Storify zusammengefasste inhaltliche Diskussion des Open Course über Game Based Learning aufmerksam.

Storify erlaubt Inhalte aus den verschiedensten Web 2.0 Quellen zusammen zu führen. Damit ist es möglich sehr einfach Gedankengänge durch Quellen und Hinweise zu stützen und Argumentationen besser sichtbar zu machen.

Die Inhalte von Twitter, Facebook, YouTube, Slideshare, Links, RSS-Feeds, Google Sucheergebnisse und Flickr werden dabei nicht nur als Link, sondern als eingebetter Ausschnitt angezeigt. Diese erleichert das Verständnis und das Lesen der “Story” erheblich.

Letzte Woche wurde im Open Course 2011 die Frage “Wofür zahlen Teilnehmer bei Seminaren, Trainings oder E-Learning eigentlich?” intensiv diskutiert (1, 2, 3, 4).

Ich finden die Fragestellung so interessant, dass ich sie hier in Form einer Umfrage noch einmal aufgreife.

Live-Online-Session OPCO11

Eine nicht inhaltliche Würdigung der 4. Live-Online-Session des Open Course 2011. Selten habe ich es bisher geschafft, die Aufzeichnung einer Live-Online-Session vom Anfang bis zum Ende anzusehen, hier stelle ich eine rühmliche Ausnahme vor. Die 4. Session “Gehen wir zu Dir oder zu mir? Lernumgebungen/ Personal Learning Environments” war eine dieser seltenen Erscheinungen.